Foco no trabalho

Início das aulas, muito trabalho pela frente.

Passei a semana dando aula, fazendo planejamentos e 

confeccionando jogos de matemática.

Fiz este jogo especialmente para uma turma de sétimo 

ano que tem dificuldade de aprendizagem.

É uma forma de abordar o conteúdo, que eles irão estudar, 

de forma mais simples e lúdica. 

O jogo consiste em quatro circunferências concêntricas feitas de EVA e um dado.

A cada cor corresponde uma pontuação positiva e outra negativa, e assim ao final da rodada os alunos irão fazer as continhas,  para ver quem ganhou o jogo, quem ficou com saldo positivo, quem ficou com saldo negativo.

Depois de introduzir o conceito de número positivo e negativo através do jogo, é hora de explicar o Conjunto dos Números Inteiros, sua história, sua utilidade, suas propriedades e passar para o passo seguinte: a resolução de exercícios.

No planejamento das aulas sempre pego um probleminha

 ou outro do livro O homem que calculava. Adoro este livro pelo seu conteúdo cultural e imenso valor pedagógico para a Matemática.

Malba Tahan pseudônimo do professor de Matemática Júlio César de Mello e Souza (1895-1974), é autor de diversos livros sobre os costumes e lendas do povo árabe. Em "O homem que calculava" ele narra as aventuras do calculista Beremiz Samir numa viagem pelo deserto. Muitos dos clássicos problemas de matemática, que aparecem em diversos livros didáticos são deste livro. Problemas como o da divisão dos 35 camelos entre 3 irmãos, o problema  dos 10 soldados enfileirados em 5 filas- cada fila com 4 soldados - o problema do "X" da vida e muitos outros...

Malba Tahan era muito criativo, seu livro é revestido 

de imensa poesia, aventuras e matemática.

A dedicatória é impagável, muito curiosa:

"À memória dos sete grandes geômetras cristão ou agnósticos:

Descartes, Pascal, Newton, Leibnitz, Euler, Lagrange, Comte,

(Alá se compadeça desses infiéis!)

e à memória do inesquecível matemático, 

astrônomo e filósofo muçulmano

Buchafar Mohamed Abenmusa Al-Kharismi

(Alá o tenha em sua glória!)

e também a todos os que estudam, ensinam ou admiram

a prodigiosa ciência das grandezas, das formas, dos números,

das medidas, das funções e das forças..."

;-)